البيضاء: بلاغ حول تنظيم مسيرة عمالية احتجاجية يوم الأحد 6 أبريل 2014

ajialpress6 أبريل 2014
البيضاء: بلاغ حول تنظيم مسيرة عمالية احتجاجية يوم الأحد 6 أبريل 2014

في إطار التنسيق النقابي الثلاثي وتبعا لاجتماع ترأسه الأمناء العامون للاتحاد المغربي للشغل و الكونفدرالية الديمقراطية للشغل و الفدرالية الديمقراطية للشغل يوم الجمعة 21 مارس 2014 بمقر الكونفدرالية بالدار البيضاء، حيث تم خلاله تدارس الوضعية الاجتماعية والاقتصادية والسياسية ومآل المذكرة المطلبية المشتركة التي رفعتها المركزيات النقابية الثلاث إلى رئيس الحكومة بتاريخ 11 فبراير 2014 و تشمل كل القضايا التي تهم الطبقة العاملة وعموم الأجراء، و بعد الوقوف على التعامل الحكومي اللامسؤول اتجاه هذه المطالب فإن المركزيات الثلاث : – أولا: تسجل بأسف شديد تماطل الحكومة بفتح مفاوضات جماعية حول مضامين المذكرة المطلبية . – ثانيا: تقرر تنظيم مسيرة عمالية احتجاجية يوم الأحد 6 أبريل 2014 بالدار البيضاء للتنديد بتدهور الوضعية الاجتماعية و الاقتصادية للطبقة العاملة و عموم الأجراء. – ثالثا: تعقد ندوة صحفية يوم الثلاثاء 25 مارس 2014 ابتداء من الساعة العاشرة صباحا، لشرح حيثيات هذا القرار النضالي. وإذ تدعو المركزيات النقابية الثلاث الشغيلة المغربية في كل القطاعات المهنية و كذا الجماهير الشعبية إلى التعبئة الشاملة لإنجاح هذه المحطة النضالية، فإنها تحمل الحكومة المسؤولية الكاملة في تماديها بتجاهل هذه المطالب العادلة و المشروعة للطبقة العاملة المغربية.

عاشت الوحدة النقابية الطبقة العاملة المغربية الدار البيضاء في 21 مارس 2014

مستجدات
الإعلامي حسن قديم ينال شهادة الدكتوراه حول "الديمقراطية التشاركية.." بميزة مشرف جدا وزير التجهيز يكذب ادعاءات العبادي حول طريق تايناست و يصفها بالتدليس و السياسوية. المقاربة التكاملية في الصحة و الاضطرابات النفسية أو النموذج البيونفسي-اجتماعي. تازة: تأسيس الفرع الإقليمي لنقابة التجار و المهنيين و انتخاب محمد بنوني كاتبا إقليميا لها. نظرية التشاؤم المكتسب عند الأطفال و تطبيقاتها العلاجية نزار يربط الكفاءة بحجم الأوراش، و شنتير يؤكد على أن واقع الإنجازات أصدق من كثرة الكلمات. الاستراتيجيات العلاجية السلوكية المعرفية لفائدة الأطفال و المراهقين و التحليل الوظيفي للمشاكل السلوك... العلاجات المعرفية السلوكية لفائدة الأطفال و المراهقين سؤال التكامل بين التربية الدامجة و المدرسة الرائدة على ضوء العلاقة بين التعليم الصريح و تحليل السلوك... العزوزي: أهمية تجسير العلاقة بين الموارد المجتمعية في التنزيل الناجع لبرنامج التربية الدامجة لفائدة ...