الداودي: لاَ مَنْع للمُوظّفين من “المَاسْتْر” ونأسَف لتسييس البحث العلمي

ajialpress30 أبريل 2012
الداودي: لاَ مَنْع للمُوظّفين من “المَاسْتْر” ونأسَف لتسييس البحث العلمي

عبّر لحسن الداودي، وزير التعليم العالي والبحث العلمي وتكوين الأطر، عن "أسفه الشديد" لما تم تداوله مؤخرا عن إقدامه على منع ولوج الماستر من لدن الموظفين، معتبرا، في معرض رده على سؤالين شفويين بمجلس النواب بعد زوال اليوم، أن الذي يطرح قضية المنع "نواياه غير صالحة ويريد تسييس البحث العلمي وتغليط الموظفين" حسب تعبير الداودي.

ونبّه الوزير إلى أن الجامعة المغربية "مفتوحة في وجه من يريد الدراسة وليست مكانا لتوزيع الدبلومات المؤدى عنها إلا إن كانت جامعية وليست معادلة لتلك الوطنية المجانية.."، وأردف الدّاودي قائلا: " نحن نريد جامعة وطالباً وماستر في المستوى".

وفي توضيح لشروط ولوج الماستر، قال وزير التعليم العالي والبحث العلمي وتكوين الأطر، إن كل موظف "له الحق في ولوج الماستر عبر إجراء مباراة كباقي الطلاب، شريطة توفره على ترخيص من الإدارة التي يشتغل فيها".

لكن دفتر المواصفات البيداغوجية ، يضيف الداودي في نفس مداخلته، يشير إلى "إلزامية الحضور"، كما "يمنع على كل طالب التغيّب لأكثر من حصتين لاجتياز الامتحانات".. إلا أن من بين الحلول المطروحة "اللجوء إلى التدريس عن بعد، وهذا الذي لم يعتمد بعد بالمغرب، لكن الوزارة ستنظر في أمره مستقبلا" على حد قول الوزير.

مستجدات
وزير التجهيز يكذب ادعاءات العبادي حول طريق تايناست و يصفها بالتدليس و السياسوية. المقاربة التكاملية في الصحة و الاضطرابات النفسية أو النموذج البيونفسي-اجتماعي. تازة: تأسيس الفرع الإقليمي لنقابة التجار و المهنيين و انتخاب محمد بنوني كاتبا إقليميا لها. نظرية التشاؤم المكتسب عند الأطفال و تطبيقاتها العلاجية نزار يربط الكفاءة بحجم الأوراش، و شنتير يؤكد على أن واقع الإنجازات أصدق من كثرة الكلمات. الاستراتيجيات العلاجية السلوكية المعرفية لفائدة الأطفال و المراهقين و التحليل الوظيفي للمشاكل السلوك... العلاجات المعرفية السلوكية لفائدة الأطفال و المراهقين سؤال التكامل بين التربية الدامجة و المدرسة الرائدة على ضوء العلاقة بين التعليم الصريح و تحليل السلوك... العزوزي: أهمية تجسير العلاقة بين الموارد المجتمعية في التنزيل الناجع لبرنامج التربية الدامجة لفائدة ... أهمية المقاربة السلوكية  في تأهيل اضطراب قصور الانتباه و فرط الحركة